دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا
مقدمةعنالجغرافيافيالصفالثانيالإعدادي
الدرسالأولفيالجغرافياللصفالثانيالإعداديالفصلالدراسيالثانييعدمنالدروسالأساسيةالتيتزودالطلاببالمفاهيمالجغرافيةالمهمة.فيهذاالمقال،سنستعرضأهممحاورهذاالدرسبطريقةسهلةومبسطةتناسبطلابالمرحلةالإعدادية.دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا
المحورالأول:مفهومالجغرافياوأهميتها
تبدأالوحدةبتعريفالجغرافياكعلميدرسالعلاقةبينالإنسانوبيئتهالطبيعية.الجغرافياتنقسمإلىقسمينرئيسيين:
- الجغرافياالطبيعية:وتشملدراسةالتضاريس،المناخ،التربة،المسطحاتالمائية
- الجغرافياالبشرية:وتدرستوزيعالسكان،النشاطالاقتصادي،العمران
أهميةدراسةالجغرافياتكمنفيفهم:-التفاعلبينالإنسانوالبيئة-حلالمشكلاتالبيئية-التخطيطالعمرانيالسليم-فهمالظواهرالطبيعية
المحورالثاني:أدواتالجغرافياالأساسية
يتعلمالطلابفيهذاالجزءالأدواتالأساسيةالتييعتمدعليهاالجغرافيونفيدراساتهم:
- الخرائطبأنواعها(طبوغرافية،سياسية،مناخية)
- الصورالجويةوالفضائية
- الجداولوالإحصاءات
- الرسومالبيانية
- الأجهزةالحديثةمثلGPSونظمالمعلوماتالجغرافية
المحورالثالث:تطبيقاتعملية
يقدمالدرسبعضالتطبيقاتالعمليةلدراسةالجغرافيافيحياتنااليومية:
دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا- اختيارمواقعالمشاريعالتنموية
- التخطيطلشبكاتالطرق
- إدارةالمواردالمائية
- مواجهةالكوارثالطبيعية
- دراسةالتغيراتالمناخية
خاتمةالدرس
يختتمالدرسبتذكيرالطلاببأهميةالجغرافيافيفهمالعالممنحولنا،معتشجيعهمعلىملاحظةالظواهرالجغرافيةفيبيئتهمالمحلية.كمايقدمنصائحللدراسةالفعالةمثل:
دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا- الربطبينالمفاهيمالنظريةوالتطبيقالعملي
- استخدامالألوانفيرسمالخرائط
- متابعةالأخبارالجغرافية
- المشاركةفيالرحلاتالميدانية
هذاالدرسيمثلحجرالأساسلفهمالوحداتالقادمةفيمنهجالجغرافياللصفالثانيالإعدادي،لذاينبغيللطلابإتقانهجيداً.
دراساتتانيهاعداديالترمالتانيالدرسالاولجغرافيا