تعتبردراسةالأدبالعربيفيمنهجالصفالثالثالثانويمنالركائزالأساسيةالتيتعززالهويةالثقافيةواللغويةلدىالطلاب.فالأدبالعربيليسمجردمادةدراسية،بلهونافذةتطلعلىتاريخالأمةوحضارتها،وتكسبالطالبمهاراتلغويةوفكريةتساعدهفيفهمالعالممنحوله.أهميةدراسةالأدبالعربيفيالمرحلةالثانوية

أهميةالأدبالعربيفيتعزيزالهوية

يُعدالأدبالعربيمرآةتعكسثقافةالمجتمعوقيمهعبرالعصور.فمنخلالدراسةالنصوصالأدبيةالقديمةوالحديثة،يكتسبالطالبوعياًبتاريخهوتراثه،ممايعززشعورهبالانتماءإلىأمته.كماأنقراءةأشعارالمتنبيوأبيتمام،أونثرالجاحظوطهحسين،تثريذائقةالطالبالفنيةوتوسعمداركهالأدبية.

تنميةالمهاراتاللغويةوالتحليلية

تساهمدراسةالأدبالعربيفيتطويرقدراتالطلاباللغوية،حيثيتعرفونعلىمفرداتجديدةوأساليببلاغيةمتنوعة.كماأنتحليلالنصوصالأدبيةينميلديهممهارةالتفكيرالنقديوالقدرةعلىالربطبينالأفكار.فمثلاً،عنددراسةقصيدةلأحمدشوقي،لايقتصرالأمرعلىحفظالأبيات،بليمتدإلىفهمالسياقالتاريخيوالاجتماعيالذيكُتبتفيه.

الأدبالعربيوسيلةلفهمالقيمالإنسانية

يقدمالأدبالعربيدروساًفيالأخلاقوالإنسانيةمنخلالالحكاياتوالشعروالنثر.فقراءةقصةعنالكرمأوالشجاعةفيالأدبالجاهلي،أوقصيدةعنالعدالةفيالعصرالعباسي،تُعلّمالطلابقيماًإنسانيةراقية.كماأنالأدبيعكسهمومالمجتمعوتطلعاته،ممايجعلالطالبأكثروعياًبقضاياوطنهوالعالم.

الخاتمة

فيالنهاية،فإندراسةالأدبالعربيفيالمرحلةالثانويةليستمجردمتطلبأكاديمي،بلهيرحلةثقافيةتثريعقلالطالبوروحه.فهيتمنحهأدواتلفهمالماضي،وتحليلالحاضر،والمساهمةفيبناءالمستقبل.لذا،يجبعلىالطلابأنيستمتعوابهذهالمادةويستفيدوامنهاكجزءأساسيمنتكوينهمالفكريوالأدبي.