مقدمةشاملةلمنهجاللغةالعربيةللصفالثالثالإعدادي

يأتيمنهجاللغةالعربيةللصفالثالثالإعداديفيالترمالثانيمحملاًبالعديدمنالدروسالهامةالتيتثريحصيلةالطالباللغويةوتنميمهاراتهفيالقراءةوالكتابة.يتضمنالمنهجنصوصاًأدبيةمتنوعةبينالشعروالنثر،وقواعدلغويةأساسية،بالإضافةإلىإثراءالمفرداتوالتراكيباللغوية.مراجعةعربيتالتهاعداديالترمالثاني

المحاورالرئيسيةللمنهج

1.النصوصالأدبية

يحتويالمنهجعلىمجموعةمنالنصوصالأدبيةالمختارةبعناية،منها:-نصوصشعريةلشعراءمعاصرين-قصصقصيرةذاتمغزىتعليمي-مقالاتتنميالفكرالنقدي

مراجعةعربيتالتهاعداديالترمالثاني

2.القواعدالنحوية

تركزوحداتالقواعدعلى:-أنواعالجملة(اسميةوفعلية)-المفعولالمطلقوأنواعه-الحالوصاحبالحال-التمييزواستخداماته

مراجعةعربيتالتهاعداديالترمالثاني

3.البلاغةوالعروض

يتمتناولأساسيات:-علمالبديعوالبيان-بحورالشعرالأساسية-المحسناتالبديعيةالبسيطة

مراجعةعربيتالتهاعداديالترمالثاني

نصائحللمراجعةالفعالة

1. التخطيطالجيد:قسمالمادةإلىأجزاءصغيرةوخصصوقتاًلكلجزء
2. الفهمقبلالحفظ:تأكدمنفهمالقواعدقبلحفظها
3. التطبيقالعملي:حلالكثيرمنالتمارينوالتطبيقات
4. المراجعةالدورية:كررالمعلوماتبشكلمنتظم
5. استخدامالوسائلالمساعدة:استعنبخرائطذهنيةوملخصات

أهمالأسئلةالمتوقعة

1. إعرابجملتحتويعلىمفعولمطلق
2. تحليلنصوصأدبيةمنحيثالأفكاروالأساليب
3. كتابةفقرةباستخدامتراكيبنحويةمحددة
4. تحديدالمحسناتالبديعيةفيأبياتشعرية
5. حلتمارينعلىالتمييزوالحال

خاتمةوتوجيهاتنهائية

يجبعلىالطالبأنيركزعلىالفهمالعميقللمادةلاعلىالحفظفقط،معالاهتمامبتطبيقالقواعدفيكتاباتهاليومية.كماينصحبممارسةالقراءةالخارجيةلتنميةالملكةاللغوية.تذكرأنالإتقانيأتيبالممارسةوالمراجعةالمستمرة،فلاتتركالمادةتتراكمحتىأيامالامتحانات.

مراجعةعربيتالتهاعداديالترمالثاني

بالتوفيقلجميعالطلابفياختباراتالترمالثاني،ونتمنىلكمالتفوقوالنجاح.

مراجعةعربيتالتهاعداديالترمالثاني